Through the schoolhouse door : folklore, community, curriculum
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Autres auteurs : | , |
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Format : | Livre |
Langue : | anglais |
Titre complet : | Through the schoolhouse door : folklore, community, curriculum / Paddy Bowman and Lynne Hamer, editors. |
Publié : |
Baltimore, Md. :
Project MUSE
, 2013 |
Collection : | Project MUSE - UPCC 2011 Global Cultural Studies Collection |
Titre de l'ensemble : | Project MUSE - UPCC 2011 Global Cultural Studies Collection |
Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
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Note sur l'URL : | Accès au texte intégral (réseau de l'Université) |
Disponibilité : | L'accès à cette ressource est réservé aux membres de l'Université de Nantes et aux usagers de son SCD |
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230 | |a Données textuelles | ||
303 | |a L'impression du document génère 264 p. | ||
305 | |a Numérisation de l'édition publiée : Logan, Utah : Utah State University Press, cop. 2011. | ||
310 | |a L'accès à cette ressource est réservé aux membres de l'Université de Nantes et aux usagers de son SCD | ||
320 | |a Notes bibliogr. | ||
606 | |a Community and school |y United States. | ||
606 | |a Folklore |x Study and teaching |y United States. | ||
606 | |a Folklore and education |y United States. | ||
676 | |a 398.07 |v 23 | ||
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