Centre national d'étude des systèmes scolaires

Le '''Centre national d'étude des systèmes scolaires (CNESCO)''', anciennement le Conseil national d’évaluation du système scolaire, est une instance indépendante chargée d'évaluer le système scolaire français. Créé par la loi de refondation de l'école de 2013, le CNESCO publie études et rapports. Son rôle est remis en cause en 2018. Il fait ensuite peau neuve en , en élargissant ses missions et en intégrant le Conservatoire national des arts et métiers (CNAM). Informations fournies par Wikipedia
Résultat(s) 1 - 20 résultats de 25 pour la requête 'Centre national d'étude des systèmes scolaires', Temps de recherche: 0,14s Affiner les résultats
  1. 1
    Mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle à l'école : Dossier de synthèse : Chiffres clés et analyse scientifque : Conférence de comparaisons internationales et rapports
    Livre
  2. 2
    Orientation, formations, insertion : Quel avenir pour l'enseignement professionnel? : Conférence de comparaisons internationales : Rapport scientifique
    Livre
  3. 3
    Conférence de consensus : différenciation pédagogique, comment adapter l'enseignement pour la réussite de tous les élèves ? : dossier de synthèse, remise des recommandations du jury
    Livre
  4. 4
    Conférence de concensus, lire, comprendre, apprendre : 16, 17 mars 2016 à l'ENS de Lyon : comment soutenir le développement de compétences en lecture ? : dossier de synthèse, remise des recommandations du jury
    Livre
  5. 5
    Conférence de concensus : nombres et opérations : premiers apprentissages à l'école primaire : dossier de synthèse
    Livre
  6. 6
    Qualité de vie à l'école : enquête sur la restauration et l 'architecture scolaires
    Livre
  7. 7
    La qualité de vie à l'école : l'école française propose t'elle un cadre de vie favorable aux apprentissages et au bien-être des élèves ?
    Livre
  8. 8
    Rapport d'activité 2016
    Livre
  9. 9
    Le métier d'enseignant attire-t-il toujours ? : Dossier de synthèse
    Livre
  10. 10
    Conférence de consensus : Ecrire et rédiger : Enjeux et état des lieux : Acquis des élèves et évolutions de l'enseignement
    Livre
  11. 11
    Comment agir plus efficacement face au décrochage scolaire ? : dossier de synthèse : Conférence de comparaisons internationales
    Livre
  12. 12
    L'absentéisme scolaire en France comparativement aux pays de l'OCDE : l'apport de Pisa
    Livre
  13. 13
    Les inégalités territoriales de décrochage scolaire
    Livre
  14. 14
    Conférence de consensus : Ecrire et rédiger : Comment guider les élèves dans leurs apprentissages ? : Dossier de synthèse
    Livre
  15. 15
    Comment l'école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ? : Dossier de synthèse
    Livre
  16. 16
    L'évaluation des élèves par les enseignants dans la classe et les établissements : réglementation et pratiques : Une comparaison internationale dans les pays de l'OCDE
    Livre
  17. 17
    Education à la citoyenneté à l'école : dossier de synthèse : Avril 2016
    Livre
  18. 18
    Conférence de consensus : Lutter contre les difficultés scolaires : le redoublement et ses alternatives ? : Dossier de synthèse
    Livre
  19. 19
    Lire, comprendre, apprendre : comment soutenir le développement des compétences en lecture ? : Lire pour comprendre et apprendre : quoi de neuf ? : Conférence de consensus
    Livre
  20. 20
    Quelle école pour les élèves en situation de handicap ? : Conférence de comparaisons internationales : dossier de synthèse
    Livre
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