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Contribution à l'étude des relations entre les connaissances lexicales et la catégorisation chez les enfants de 4 à 6 ans
L'objectif de cette recherche est double : - analyser les relations entre différents aspects du traitement du lexique et de la catégorisation chez des enfants de 4 a 6 ans ; - proposer certains entraînements catégoriels destinés à améliorer les scores lexicaux et catégoriels. On suppose que les...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
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| Collectivité auteur : | |
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Contribution à l'étude des relations entre les connaissances lexicales et la catégorisation chez les enfants de 4 à 6 ans / Catherine Clave; sous la direction de Agnès Florin |
| Publié : |
1997 |
| Description matérielle : | 1 vol. (254 f.) |
| Note de thèse : | Thèse de doctorat : Psychologie : Nantes : 1997 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Reproduit comme:
CONTRIBUTION A L'ETUDE DES RELATIONS ENTRE LES CONNAISSANCES LEXICALES ET LA CATEGORISATION CHEZ DES ENFANTS DE 4 A 6 ANS |
BU Droit
| | Cote | Prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| magasin | TL NANTES 1997 CLA | Exclu du prêt | Disponible | |
| magasin | TL NANTES 1997 CLA | Empruntable | Disponible | |
| Réparé le 18/11/2004 | ||||