Médiation rythmique en thérapie de groupe pour des enfants présentant un Trouble spécifique du Langage Écrit (TsLE) : application et création d'un livret d'aide à destination des orthophonistes

Médiation rythmique en thérapie de groupe pour des enfants présentant un Trouble spécifique du Langage Écrit (TsLE) : application et création d'un livret d'aide à destination des orthophonistes

Pour répondre au besoin d'information et de formation des orthophonistes sur l'utilisation de la médiation rythmique pour des prises en soin de patients présentant un Trouble spécifique du Langage Écrit (TsLE), un livret abordant cette thématique dans le contexte de thérapies de groupe a é...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Sarkis Élise (Auteur), Hingouët Gwenola (Président du jury de soutenance), Pouteau Claire (Encadrant académique), Dumat Félicie (Encadrant académique), Lebayle Annaïck (Membre du jury)
Collectivités auteurs : Nantes Université 2022-.... (Organisme de soutenance), Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Autre partenaire associé à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Médiation rythmique en thérapie de groupe pour des enfants présentant un Trouble spécifique du Langage Écrit (TsLE) : application et création d'un livret d'aide à destination des orthophonistes / Élise Sarkis; sous la direction de Claire Pouteau et Félicie Dumat
Publié : 2024
Note de thèse : Mémoire du certificat de capacité d'orthophoniste : Médecine. Orthophonie : Nantes : 2024
Conditions d'accès : Accès réservé aux étudiants, personnels de l'Université de Nantes et lecteurs inscrits, après authentification.
Sujets :
Orthophonistes
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