Enseigner en classe coopérative : cycles 2 et 3
Des enseignants présentent les piliers de la pédagogie coopérative, la méthodologie associée et partagent leurs pratiques : préparation de la classe, organisation spatiale de la salle, emploi du temps, travail par ateliers, évaluation des élèves, relations aux parents et aux partenaires, etc. Des ou...
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Auteurs principaux : | , |
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Collectivité auteur : | |
Autres auteurs : | |
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Enseigner en classe coopérative : cycles 2 et 3 / Groupe de travail de l'IND-E Angers; sous la direction de Dominique Morandeau; préface de Sylvain Connac |
Publié : |
Paris :
Retz
, DL 2021 |
Description matérielle : | 1 vol. (208 p.) |
Collection : | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000) |
Sujets : |
BU La Roche-sur-Yon
| Cote | Prêt | Statut |
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Salle de lecture | 371.39 ENS | Empruntable | Disponible |
Inspé - Angers
| Cote | Prêt | Statut |
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Libre-accès | 371.36 MOR | Empruntable | Disponible |
Inspé - Le Mans
| Cote | Prêt | Statut |
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Espace pédagogique | 371.36 ENS | Empruntable | Disponible |
Inspé - Nantes
| Cote | Prêt | Statut |
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Rez-de-jardin | 37+P32 ENS | Empruntable | Disponible |