Comment favoriser l'engagement et le progrès en EPS ? Quelles pistes peuvent être formulées pour donner matière à penser l'enseignement des activités de raquette ? Ces actes de la 9ème biennale de l'AFRAPS, intitulée "Les activitgés de raquette : comprendre & intervenir"...
Détails bibliographiques
| Auteurs principaux : |
Visioli Jérôme
(Directeur de publication),
Petiot Oriane
(Directeur de publication),
Llena Clément
(Directeur de publication),
Dieu Olivier
(Directeur de publication),
Association francophone de recherche sur les activités physiques et le sport -- Biennale |
| Collectivités auteurs : |
Association francophone de recherche sur les activités physiques et le sport Biennale 09 2021 Calais, Pas-de-Calais, France
(Auteur),
Association francophone de recherche sur les activités physiques et le sport
(Organisateur de réunion) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
L' engagement et le progrès des élèves en EPS : pistes pour l'enseignement et l'apprentissage dans les activités de raquette : actes de la 9ème biennale de l'AFRAPS, 17 et 18 octobre 2021, Département STAPS de Calais (ULCO) / coordonné par Jérôme Visioli, Oriane Petiot, Clément Llena et Olivier Dieu |
| Publié : |
Saint-Mandé :
AE-EPS
, DL 2021
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| Description matérielle : |
1 vol. (159 p.) |
| Collection : |
Les Dossiers "Enseigner l'EPS" ; 6
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| Sujets : |
|
Nantilus
