S'adresse aux enseignants d'élèves ayant des besoins particuliers en matière d'apprentissage, dont les enfants présentent un trouble du spectre autistique et le syndrome de Down.
Détails bibliographiques
| Auteurs principaux : |
Broun Leslie
(Auteur),
Oelwein Patricia L
(Auteur),
Pinard Caroline
(Adaptateur),
Maftoul Rébecca
(Adaptateur),
Bourdages Rose-Anne
(Adaptateur),
Desbiens Annie
(Traducteur) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Enseigner la lecture et l'écriture aux élèves en grande difficulté / Leslie Broun et Patricia Oelwein; adaptation : Caroline Pinard, Rebecca Maftoul et Rose-Anne Bourdages; traduction : Annie Desbiens |
| Publié : |
Montréal (Québec) :
Chenelière Education
, DL 2012
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| Description matérielle : |
1 vol. (XIV-159 p.) |
| Collection : |
Chenelière/Didactique. Langue et communication
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| Traduction de : |
Literacy skill development for students with special learning needs |
| Sujets : |
|
Nantilus
