Comment concilier l'inconciliable : enjeux pédagogiques et organisationnels de l'enseignement à une classe multi-niveaux
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | Comment concilier l'inconciliable : enjeux pédagogiques et organisationnels de l'enseignement à une classe multi-niveaux / Vincent Bricaud; sous la dir. de Pierre Cam |
Publié : |
[S.l.] :
[s.n.]
, 2007 |
Description matérielle : | 1 vol. (146 f.) |
Note de thèse : | Mémoire master 1 : Sociologie. Emploi, travail, entreprise : Nantes : 2007 |
Bib. Sociologie F. Mollé
| Cote | Prêt | Statut |
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salle de lecture - Mémoires | M1 ETE 12127 BRI | Exclu du prêt | Disponible |