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LEADER |
03438nam a2200625 4500 |
001 |
PPN006429882 |
005 |
20240605060800.0 |
009 |
DYNIX_BUNAN_56352 |
010 |
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|a 2-85634-048-2
|b Br.
|d 70 F
|
020 |
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|a FR
|b 08815596
|
021 |
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|a FR
|b DL 88-02770
|
035 |
|
|
|a frBN00573094X
|
100 |
|
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|a 19880222d1988 k u0frey0103 ba
|
101 |
0 |
|
|a fre
|
102 |
|
|
|a FR
|
105 |
|
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|a y zz 00|z|
|
106 |
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|
|a r
|
200 |
1 |
|
|a De l'orientation en fin de cinquième au fonctionnement du collège
|f recherche menée par l' Institut de recherche sur l'économie de l'éducation, CNRS [et le Service académique d' information et d'orientation de l'Académie de Dijon]
|h 2
|i Progression, notation, orientation : l'impact du contexte de scolarisation
|f [réd. par] Marie Duru-Bellat, Alain Mingat
|
210 |
|
|
|a Dijon
|c IREDU
|d 1988
|e 21-Dijon
|g Impr. Université de Bourgogne
|
215 |
|
|
|a 221 p.
|c graph.
|d 21 cm.
|
225 |
2 |
|
|a Cahier de l'IREDU
|x 0768-1968
|v 45
|
300 |
|
|
|a Bibliogr. p. 209-211
|
345 |
|
|
|b 9782856340486
|
410 |
|
0 |
|3 frBN004490480
|t Cahier de l'IREDU.
|x 0768-1968
|v 45
|
461 |
|
0 |
|3 frBN004869893
|t De l'orientation en fin de 5e au fonctionnement du collège .
|v 2
|
606 |
|
|
|3 frBN001567765
|a Orientation scolaire
|
606 |
|
|
|3 frBN001553979
|a Classes sociales
|
606 |
|
|
|3 frBN002053763
|a Élèves du secondaire
|x Évaluation
|
675 |
|
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|a 37
|v Éd. 1967
|
676 |
|
|
|a 370
|
702 |
|
1 |
|3 frBN003942107
|a Duru-Bellat
|b Marie
|f 1950-....
|c sociologue
|4 710
|
702 |
|
1 |
|3 frBN001125537
|a Mingat
|b Alain
|4 710
|
710 |
0 |
2 |
|3 frBN000212626
|a Institut de recherche sur l'éducation : sociologie et économie de l'éducation (IREDU)
|c Dijon
|4 070
|
711 |
0 |
1 |
|3 frBN000327062
|a France
|b Académie
|c Dijon
|b Service académique d'information et d'orientation
|4 070
|
801 |
|
3 |
|a FR
|b BN
|c 20000904
|g AFNOR
|
900 |
|
|
|3 frBN003942107
|a Bellat
|b Marie Duru-
|9 70201
|
910 |
|
|
|3 frBN000212626
|a IREDU
|9 71001
|
910 |
|
|
|3 frBN000212626
|a Centre national de la recherche scientifique
|c France
|b Equipe de recherche associée (0348)
|9 71001
|
910 |
|
|
|3 frBN000212626
|a Centre national de la recherche scientifique
|c France
|b Institut de recherche sur l'économie de l'éducation
|c Dijon
|9 71001
|
910 |
|
|
|3 frBN000212626
|a Centre national de la recherche scientifique
|c France
|b Unité mixte de recherche (9989)
|9 71001
|
910 |
|
|
|3 frBN000212626
|a Université de Bourgogne
|b Faculté de science économique et de gestion
|b Institut de recherche sur l'économie de l'éducation
|9 71001
|
910 |
|
|
|3 frBN000212626
|a Université de Bourgogne
|b Institut de recherche sur l'économie de l'éducation
|9 71001
|
910 |
|
|
|3 frBN000327062
|a Service académique d'information et d'orientation de Dijon
|9 71101
|
960 |
|
|
|3 frBN001567765
|a Élèves
|x Orientation
|9 60601
|
960 |
|
|
|3 frBN001567765
|a Sélection en éducation
|9 60601
|
960 |
|
|
|3 frBN001553979
|a Catégories sociales
|9 60602
|
960 |
|
|
|3 frBN001553979
|a Couches sociales
|9 60602
|
960 |
|
|
|3 frBN001553979
|a Distinctions sociales
|9 60602
|
960 |
|
|
|3 frBN001553979
|a Inégalités sociales
|9 60602
|
960 |
|
|
|3 frBN002053763
|a Évaluation des élèves du secondaire
|9 60603
|
979 |
|
|
|a LET
|
990 |
|
|
|a 56352
|
993 |
|
|
|a 0084230915
|b LET
|c M 423091
|d EM
|e EDUCMAG
|f I
|g 29-10-1992
|h 11-09-2003
|i 28-05-1999
|o 09-05-2001
|p 6
|s M 6085
|t EM
|u LEDUMG
|v i
|
993 |
|
|
|a 0081228144
|b LET
|c M 122814
|d EM
|e SOCMAG
|f I
|g 21-12-1992
|h 03-07-1995
|i 27-06-2000
|o 09-12-1999
|p 3
|s M 122814
|t EM
|u LSOCMG
|v i
|
998 |
|
|
|a 308332
|