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Penser, classer, catégoriser : l'efficacité de l'enseignement de la méthodologie documentaire dans les premiers cycles universitaires le cas de l'Université de Paris 8
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Penser, classer, catégoriser : l'efficacité de l'enseignement de la méthodologie documentaire dans les premiers cycles universitaires : le cas de l'Université de Paris 8 / Alain Coulon; [publ. par le ]Laboratoire de recherches ethnométhodologiques |
| Publié : |
Saint-Mandé, Saint-Denis :
Association internationale de recherche ethnométhodologique
, 1999 Laboratoire de recherches ethnométhodologiques, Université de Paris 8 |
| Description matérielle : | 1 vol. (65 p.) |
| Sujets : |
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