Intervention et évaluation de type cognitif et langagier en milieu médico-éducatif auprès d'enfants "en difficulté"

Intervention et évaluation de type cognitif et langagier en milieu médico-éducatif auprès d'enfants "en difficulté"

Détails bibliographiques
Auteur principal : Guilloteau Candylène (Auteur)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Intervention et évaluation de type cognitif et langagier en milieu médico-éducatif auprès d'enfants "en difficulté" / Candylène Guilloteau
Publié : Nantes : Université de Nantes , 1996
Description matérielle : 90 p
Note de thèse : Rapport de stage DESS de Psychologie Normale et Pathologique du Développement Langagier : Nantes : 1996
Sujets :
Acquisition du langage
Éducation > Évaluation > Études de cas
Cognition > Chez l'enfant > Études de cas

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