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Contribution à l'étude du discours argumentatif chez les enfants de 5 à 7 ans : le rôle des compétences langagières et socio-cognitives
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Contribution à l'étude du discours argumentatif chez les enfants de 5 à 7 ans : le rôle des compétences langagières et socio-cognitives / Sandra Billy |
| Publié : |
Nantes :
Université de Nantes
, 1999 |
| Description matérielle : | 40 p |
| Note de thèse : | Mémoire de maîtrise : Psychologie : Nantes : 1999 |
| Sujets : |
BU Droit
| | Cote | Prêt | Statut |
|---|---|---|---|
| magasin | DES 99 NANT 056 | Empruntable | Disponible |