Troubles de la lecture et difficultés mathématiques

Il s'agit, dans cette étude, d'observer comment des enfants scolarisés au cycle trois et souffrant de troubles de la lecture appréhendent les apprentissages mathématiques. Ainsi, il sera nécessaire de se référer au modèle développemental de la lecture pour mieux comprendre les troubles de...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Picaud Covin Nathalie (Auteur)
Collectivité auteur : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Calvarin Suzanne (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Troubles de la lecture et difficultés mathématiques / Nathalie Picaud-Covin; sous la dir. de Suzanne Calvarin
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2003
Description matérielle : 129 f.
Note de thèse : Mémoire : Orthophonie : Nantes : 2003
Disponibilité : Publication autorisée par le jury
Sujets :

BU Santé

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