Les apprentissages scolaires

Contributions détaillées de différents psychologues sur les apprentissages scolaires : modèles fondamentaux : performances, compétences, théories (cognitivisme, behaviorisme, constructivisme), déterminants sociologiques, culturels ; élèves, maîtres et savoir : système didactique, conversation scolai...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal : Weil-Barais Annick (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Les apprentissages scolaires / sous la coordination de Annick Weil-Barais
Publié : Rosny-sous-Bois : Bréal , DL 2004
Description matérielle : 1 vol. (332 p.)
Collection : Amphi Psychologie
Sujets :

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