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Expériences de narration de recherche en mathématiques
Le problème de l'enseignement des mathématiques réside dans la motivation des élèves à réfléchir, à rentrer dans le jeu mathématique. Ce travail montre, à travers des exemples, comment la narration de recherche peut jouer un rôle de déclenchement du processus de questionnement.
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
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| Collectivité auteur : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Expériences de narration de recherche en mathématiques / [Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université Paris 7] |
| Publié : |
Paris :
ACL-les Éd. du Kangourou
, DL 2002 IREM de Paris 7 |
| Description matérielle : | 1 vol. (95 p.) |
| Sujets : |
Inspé - Nantes
| | Cote | Prêt | Statut |
|---|---|---|---|
| Rez-de-jardin | 37+T111d IRE | Empruntable | Disponible |