Penser la crise de l'école
: perspectives anti-utilitaristes
Pour sortir des querelles particulièrement féroces en France sur la question et en permettre une approche plus sereine, il est important de partir du caractère multidimensionnel de la crise scolaire - à la fois crise des méthodes, des finalités, du sens, de l'autorité, du rapport aux publics et...
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Autres auteurs : |
Caillé Alain
(Préfacier) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Penser la crise de l'école : perspectives anti-utilitaristes / [présentation par Alain Caillé] |
| Publié : |
Paris :
la Découverte
, impr. 2006
|
| Description matérielle : |
1 vol. (474 p.) |
| Collection : |
Revue du MAUSS semestrielle ; 28
|
| Sujets : |
|
| Documents associés : |
Fait partie de l'ensemble:
Revue du MAUSS semestrielle
|
Nantilus
