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Sens et code au cycle 2 : apprentissages progressifs de l'écrit
La démarche PROG au cycle 2 vise la réussite de tous les élèves dans la construction des fondements de la connaissance du système écrit. Elle articule les apprentissages du sens et du code et propose des activités d'apprentissage de la production et la compréhension du langage écrit, ainsi que...
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Sens et code au cycle 2 : apprentissages progressifs de l'écrit / PROG-INRP; coordonné par Gilbert Ducancel |
| Publié : |
Paris :
Hachette éducation
, DL 2006, cop. 2006 |
| Description matérielle : | 1 vol. (303 p.) |
| Collection : | Profession enseignant (Hachette) |
| Sujets : | |
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Sens et code au cycle 2 |
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