EPS au cycle 3 : séquences d'apprentissage pour valoriser les progrès course longue, badminton, pétéca, danse,...
La démarche des auteurs est centrée sur les progrès des élèves et s appuie sur un outil d évaluation original : le diagramme de performance (Source : 4ème de couverture)
Enregistré dans:
Auteurs principaux : | , |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | EPS au cycle 3 : séquences d'apprentissage pour valoriser les progrès : course longue, badminton, pétéca, danse,... / Pascal Moniot, Fabrice Reichert |
Publié : |
Rennes, Trévérien :
CRDP Bretagne
, impr. 2009, cop. 2009 Projetpeda.fr |
Description matérielle : | 1 vol. (127 p. ) |
Sujets : |
BU La Roche-sur-Yon
| Cote | Prêt | Statut |
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Salle de lecture | 372.861 MON | Empruntable | Disponible |
Inspé - Angers
| Cote | Prêt | Statut |
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Libre-accès | 796.071 MON | Empruntable | Disponible |
Inspé - Nantes
| Cote | Prêt | Statut |
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Rez-de-jardin | 37+S41b MON | Empruntable | Disponible |
Rez-de-jardin | 37+S41b MON | Empruntable | Disponible |