Jeux de savoir
: études de l'action conjointe en didactique
A partir de l'étude de pratiques didactiques et éducatives variées, issues ou non de l'institution scolaire, les auteurs explorent les différents modèles de jeux : jeux didactiques, jeux d'apprentissage et jeux épistémiques.
Détails bibliographiques
| Autres auteurs : |
Quéré Gruson Brigitte
(Directeur de publication),
Forest Dominique
(Directeur de publication),
Loquet Monique
(Directeur de publication) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Jeux de savoir : études de l'action conjointe en didactique / sous la direction de Brigitte Gruson, Dominique Forest et Monique Loquet |
| Publié : |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
, 2012
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| Description matérielle : |
1 vol. (373 p.) |
| Collection : |
Paideia (Rennes)
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| Sujets : |
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Nantilus
