Apprendre à calculer à l'école
: les pièges à éviter en contexte francophone
Suite au constat d'une baisse importante des performances en calcul dès la fin de l'école primaire après 1987, l'auteur s'interroge sur les causes de ces difficultés et sur les pratiques pédagogiques relatives aux apprentissages numériques à l'école maternelle. Il propose un...
Description complète
Détails bibliographiques
| Auteur principal : |
Brissiaud Rémi
(Auteur) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Apprendre à calculer à l'école : les pièges à éviter en contexte francophone / Rémi Brissiaud |
| Publié : |
Paris :
Retz
, DL 2013
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| Description matérielle : |
1 vol. (95 p.) |
| Sujets : |
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| Documents associés : |
Autre format:
Apprendre à calculer à l'école
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