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La toute-puissance à l'école : comment la repérer, l'analyser, agir
Dans cet ouvrage, l'auteur décrypte dans un premier temps le comportement de personnes qualifiées d'omnipotentes quel que soit leur âge : enfants, adolescents ou adultes et les conséquences que cela engendre au niveau des relations sociales au sein des établissements scolaires. Elle propos...
| Auteur principal : | |
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La toute-puissance à l'école : comment la repérer, l'analyser, agir / Edith Tartar Goddet; avec la collaboration de Nathalie Savary |
| Publié : |
Paris :
Retz
, impr. 2014, cop. 2014 |
| Description matérielle : | 1 vol. (224 p.) |
| Collection : | Savoirs pratiques éducation |
| Sujets : |
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