Peut-on réformer l'école ?
: approches organisationnelle et institutionnelle du changement pédagogique
A partir du constat que le changement pédagogique doit s'appuyer sur les pratiques enseignantes tout en n'ayant que peu de prise sur celles-ci, l'auteur fait la synthèse de la compréhension des processus de changement des pratiques des enseignants. Après une analyse des systèmes éduca...
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Détails bibliographiques
| Egalement en ligne : |
En ligne Via Peut-on réformer l'école ?
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| Auteur principal : |
Dupriez Vincent
(Auteur) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Peut-on réformer l'école ? : approches organisationnelle et institutionnelle du changement pédagogique / Vincent Dupriez |
| Publié : |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck
, DL 2015, cop. 2015
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| Description matérielle : |
1 vol. (178 p.) |
| Collection : |
Pédagogies en développement
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| Sujets : |
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Nantilus
