La dyslexie-dysorthographie : un point de vue psychodynamique
Le pédopsychiatre propose une approche inspirée de la psychanalyse pour répondre aux difficultés d'enfants face à la lecture et l'écriture, qui relèvent moins de troubles de l'apprentissage que de blessures psychologiques. ©Electre 2015
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | La dyslexie-dysorthographie : un point de vue psychodynamique / Paul Marciano; préface d'Albert Ciccone |
Publié : |
Paris :
Éd. In Press
, impr. 2015, cop. 2015 |
Description matérielle : | 1 vol. (136 p.) |
Collection : | Ouvertures psy |
Sujets : |
BU Lettres
| Cote | Prêt | Statut |
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Salle C (1er étage) Psychologie | 616.855 MAR | Empruntable | Disponible |