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L'enfant dyspraxique et les apprentissages : coordonner les actions thérapeutiques et scolaires
Etude sur les enfants dyspraxiques. Les auteurs analysent des outils d'apprentissage de la lecture, de l'écriture, de la numération et de l'informatique adossés à des pratiques cliniques et pédagogiques pour rééduquer les enfants dyspraxiques. ©Electre 2016
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' enfant dyspraxique et les apprentissages : coordonner les actions thérapeutiques et scolaires / Michèle Mazeau, Claire Le Lostec; avec la participation de Sandrine Lirondière |
| Édition : | 2e édition |
| Publié : |
Issy-les-Moulineaux :
Elsevier Masson
, DL 2016, cop. 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (216 p.-[9 p.] de pl.) |
| Collection : | Neuropsychologie (Issy-les-Moulineaux) |
| Sujets : |
BU Lettres
| | Cote | Prêt | Statut |
|---|---|---|---|
| Salle C (1er étage) Psychologie | 616.8 MAZ | Empruntable | Disponible |