Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes

Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes

Cet ouvrage rassemble des contributions de chercheurs en sciences de l'éducation et d'enseignants dans des écoles et des classes qui se réclament de pédagogies "différentes", "alternatives", "nouvelles". Les participants s'interrogent sur les façons dont...

Description complète

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Détails bibliographiques
Collectivité auteur : Congrès international d'actualité de la recherche en éducation et en formation 2013 (Éditeur scientifique)
Autres auteurs : Hugon Marie-Anne (Directeur de publication), Robbes Bruno (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes / sous la direction de Marie-Anne Hugon et Bruno Robbes
Publié : Nancy : Presses universitaires de Nancy - Éditions Universitaires de Lorraine , DL 2016
Description matérielle : 1 vol. (230 p.)
Collection : Questions d'éducation et de formation
Sujets :
Écoles parallèles > Actes de congrès
Technologies de l'information et de la communication > Actes de congrès
Enseignement > Méthodes expérimentales > Actes de congrès
Apprentissage contextualisé > Actes de congrès

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