Transformation pédagogique des enseignements d'Endodontie en DFASO1 : mise en place de classes inversées

Transformation pédagogique des enseignements d'Endodontie en DFASO1 : mise en place de classes inversées

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Auteurs principaux : Rousseau Guillaume (Auteur), Pérez Fabienne (Directeur de thèse, Président du jury de soutenance), Gaudin Alexis (Membre du jury), Renaudin Stéphane (Membre du jury), Amador del Valle Gilles (Membre du jury)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Nantes Université Pôle Santé UFR Odontologie Nantes (Organisme de soutenance)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Transformation pédagogique des enseignements d'Endodontie en DFASO1 : mise en place de classes inversées / Guillaume Rousseau; sous la direction de Fabienne Perez
Publié : Nantes : Université de Nantes , 2019
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Reproduction de : Thèse d'exercice : Chirurgie dentaire : Nantes : 2019
Sujets :
Endodontie
Étudiants en odontostomatologie
Classes inversées
Enseignement > Méthodes actives
Thèses et écrits académiques
Documents associés : Reproduction de: Transformation pédagogique des enseignements d'Endodontie en DFASO1

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=03a41c65-61d7-4da3-a58b-75977a68d807