La 4e de couv. indique : "Il a été longtemps été considéré que l'échelle nationale était la seule compatible avec les objectifs d'égalité du système éducatif en France. Cette indifférence de l'école à ses territoires a été remise en cause depuis quarante ans. Les recherches socio...
Détails bibliographiques
| Auteurs principaux : |
Azéma Ariane
(Auteur),
Champollion Pierre
(Auteur),
Coursodon Damien
(Auteur),
Frouillou Leïla
(Auteur),
Hardouin Magali
(Auteur),
Lauer Christine
(Auteur),
Marx Lisa
(Auteur) |
| Autres auteurs : |
Buisson-Fenet Hélène
(Préfacier),
Rey Olivier
(Préfacier) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Éducation et territoire : inégalités ou diversité ? / avec les contributions de Ariane Azéma, Pierre Champollion, Damien Coursodon... [et al.]; [introduction par Hélène Buisson-Fenet et Olivier Rey] |
| Publié : |
Lyon :
ENS Éditions
, DL 2020
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| Description matérielle : |
1 vol. (103 p.) |
| Collection : |
Entretiens Ferdinand Buisson
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| Sujets : |
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| Documents associés : |
Autre format:
Éducation et territoire
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Nantilus
