État de situation sur l'hybridité de la formation à distance en contexte postsecondaire : ce qu'en disent les recherches
Devant le foisonnement de nouvelles approches pédagogiques, des besoins des apprenants et de l intégration des technologies de l information et de la communication (TIC) dans le contexte postsecondaire (cégep et université), une question demeure : en quoi et comment l hybridité d une formation améli...
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Auteurs principaux : | , |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | État de situation sur l'hybridité de la formation à distance en contexte postsecondaire : ce qu'en disent les recherches / sous la direction de France Lafleur et Ghislain Samson |
Publié : |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
, DL 2020 |
Description matérielle : | 1 vol. (XIV-185 p.) |
Collection : | Formation à distance = Distance learning sous la direction de France Lafleur et Ghislain Samson |
Sujets : | |
Documents associés : | Ce qu'en disent les recherches:
Etat de situation sur l'hybridité de la formation à distance en contexte postsecondaire |
BU Sciences
| Cote | Année | Prêt | Statut |
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