Pratiques collaboratives en éducation
La Covid-19 a déclenché une accélération technologique réelle : ce fut une invitation au changement théorique et méthodologique dans la conception de l'apprentissage. Le modèle est passé d'une approche axée sur l'imitation de l'enseignement didactique en personne à une approche t...
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Auteur principal : | |
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | Pratiques collaboratives en éducation / Maria Antonietta Impedovo |
Publié : |
Paris :
l'Harmattan
, C 2024 |
Description matérielle : | 1 volume (105 pages) |
Collection : | Lauréats-prix scientifique l'Harmattan |
Note de thèse : | Texte remanié de : Habilitation à diriger des recherches : Sciences de l'éducation : Aix-Marseille Université : 2021 |
Sujets : |
Inspé - Nantes
| Cote | Prêt | Statut |
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Rez-de-jardin | 37+P32 IMP | Empruntable | Présentoir nouveautés |